Stage Mines Saint Etienne - "Diagnostic technique et organisationnel des modèles de gestion des textiles en fin de vie" - 5 mois

Rejoindre Mines Saint-Étienne, c’est s’engager dans une institution où la science et l’innovation bâtissent un avenir plus durable. Une école d’excellence où chacun a l’opportunité de révéler son plein potentiel et de contribuer à relever les défis de demain.

Classée parmi les meilleures écoles d'ingénieurs en France (Top 11) et reconnue dans le monde entier, Mines Saint-Étienne (MSE), membre de l'Institut Mines-Télécom, forme les talents de demain tout en contribuant activement à relever les grands défis industriels, numériques et environnementaux grâce à une recherche d'excellence où la science et l'innovation construisent un avenir plus durable.

L’Institut Mines-Télécom fédère les grandes écoles françaises autour des défis industriels majeurs, numériques, énergétiques et écologiques. Avec ses 8 Grandes Écoles publiques et 2 écoles filiales, il est le premier institut public dédié aux ingénieurs et managers. Ensemble, nous imaginons et construisons un avenir durable, en formant les acteurs qui façonneront les transitions de demain.

Le stage sera mené à l'École des Mines de Saint-Étienne, offrant un environnement de recherche avancé et des infrastructures adaptées aux travaux relatifs aux environnements cyber-physiques et en systèmes multi-agents.

Présentation de l’équipe d’accueil : Le stage de Master 2 proposé sera réalisé au sein du département « Génie de l’Environnement pour les Organisations » (rattaché à l’UMR EVS) au sein de l’Institut Henri Fayol. Les travaux de recherche de GEO visent à apporter des solutions nouvelles en matière d’analyse, de modélisation, d’évaluation, de simulation des processus industriels et des systèmes territoriaux dans un double contexte d’industrie et de ville du futur soutenables.

Présentation de l’encadrant : Vincent Jourdain est sociologue, maître de conférences à l’Ecole des Mines de Saint-Etienne. Ses travaux portent sur les outils et instruments de l’économie circulaire en France.

🎯 Description et objectifs du stage

Ce stage s’inscrit dans un projet de recherche commun entre l’Université Jean Monnet et Mines Saint-Étienne portant sur l’usage de l’intelligence artificielle générative (IAG) dans les établissements d’enseignement supérieur.

L’objectif du stage est double :

• Exploitation des données quantitatives : Analyser les résultats du questionnaire diffusé à Mines Saint-Étienne afin de produire des analyses descriptives et comparatives sur les pratiques, les représentations et les risques perçus liés à l’usage des outils d’IAG. Le/la stagiaire aura l’opportunité de travailler avec des outils statistiques (par exemple, SPSS ou Jamovi) pour structurer et interpréter les données recueillies.

• Phase qualitative : Participer à l’organisation et la mise en œuvre de la phase qualitative du projet, notamment à travers la préparation des guides d’entretien, la conduite de focus groups et d’entretiens individuels avec les personnels et étudiants ayant accepté de participer à la suite de l’enquête. Le/la stagiaire sera impliqué(e) dans la collecte et l’analyse des données qualitatives, notamment à travers des analyses thématiques des réponses recueillies et la rédaction de notes de synthèse.

Fin novembre, les données quantitatives concernent :

• 634 répondants pour les personnels UJM (collecte clôturée)

• 405 répondants à Mines Saint-Étienne (personnels et étudiants) (collecte clôturée)

Le/la stagiaire pourra ainsi développer des compétences en analyse de données, en gestion de projet, en communication scientifique, et acquérir une expérience dans la mise en œuvre de recherches en sciences sociales.

Ce stage vise la réalisation d’un diagnostic technique et organisationnel de la gestion des textiles en fin de vie en France. Il s’attardera en particulier sur les techniques émergentes de l’effilochage et du recyclage. Ce diagnostic permettra d’étudier les freins et leviers du déploiement de ces techniques dans les filières existantes.

Le stage se découpera en deux volets. En premier lieu, on demandera à la personne en stage de faire un état de l’art des techniques existantes et en cours de développement en France. Il sera demandé de lister les différents procédés techniques identifiés, leurs conditions de réalisation techniques (infrastructures et équipements nécessaires, type de matières premières et matière premières secondaires) mais également organisationnelles (type de main d’œuvre mobilisée, interdépendances stratégiques, positionnement sur le marché, collaborations avec les pouvoirs publics). Le second volet du stage consistera à identifier – si possible – une technique dont on pourra approfondir l’étude, en étudiant par exemple sa complexité technique et ses performances environnementales.

D’un point de vue méthodologique, il sera attendu que la personne en stage réalise de la collecte de données techniques sur les procédés de recyclage et d’effilochage (état de l’art) et socio-organisationnelles (recensement des initiatives sur le territoire français, entretiens avec certains acteurs. L’analyse de la complexité et des performances environnementales pourra se faire en prenant appui sur le cadre proposé par des membres de l’équipe pour la filière du bâtiment[1].

Missions principales

• Vous réaliserez un état de l’art des techniques de valorisation des textiles en fin de vie

• Vous identifierez et analyserez la littérature grise pertinente (rapports d’entreprises, documents institutionnels, publications commerciales) relative aux initiatives de valorisation portées sur le territoire français

• Vous contacterez des acteurs de la filière et réaliserez des entretiens semi-directifs, en autonomie ou en équipe avec un-e chercheur-euse.

• Vous contribuerez à l'analyse des données notamment l’étude de la complexité et la performance environnementale d’une technique de valorisation.

Votre capacité à travailler sur des sujets émergents et en interdisciplinarité sera essentielle pour réussir.

[1] Barrau, E., Aissani, L., Thiriet, P., Laforest, V., & Tanguy, A. (2025). Life Cycle Assessment of Concrete Recycling Solutions in Light of Their Technical Complexity. Recycling, 10(1), 28. https://doi.org/10.3390/recycling10010028