Социальный работник, Департамент по работе со студентами

Цель должности (предназначение)

Обеспечение деятельности, направленной на поддержку психосоциального благополучия обучающихся, а также работа с представителями уязвимых групп,  лицами с инвалидностью с целью  их адаптации и интеграции в образовательную среду

Обязанности (задачи, ключевые области ответственности и функции):

Поддержка и развитие здоровья и благополучия университетского сообщества:

1. Участие в комплексном психо / социальном обследовании обучающихся, в том числе и уязвимых групп.
2. Содействие адаптации обучающихся к учебному процессу, в том числе после перерывов в обучении или кризисных состояний.
3. Обеспечение связи с общественностью и направления к специалистам по поведенческим и физическим проблемам здоровья обучающихся.
4. Участие в работе мультидисциплинарной команды Подразделения и подготовке рекомендаций по вопросам психосоциальной помощи клиентам.
5. Взаимодействие со структурными подразделениями, работающими с обучающимися, по проблемным вопросам, связанным с благополучием обучающихся

Консультирование и психосоциальное сопровождение обучающихся

1. Проведение консультаций по комплексным психосоциальным потребностям обучающихся.
2. Предоставление психосоциальной поддержки при возвращении обучающегося после академического отпуска, после стационарного лечения в центрах психического здоровья.
3. Участие в предоставление консультаций, терапии и / или психотерапии обучающимся и семьям (кейс-менеджмент); участие подготовке планов лечения, ведения и программ последующего ухода; обеспечение терапевтического кризисного вмешательства и неотложной помощи по мере необходимости.
4. Консультирование с другими специалистами и соответствующим профессиональным и непрофессиональным персоналом (в зависимости от ситуации).
5. Консультирование с другими специалистами и соответствующим профессиональным и непрофессиональным персоналом (в зависимости от ситуации).

Поддержка лиц с инвалидностью и специальными нуждами и инклюзивное образование:

1. Участвует в работе по созданию условий в Университет для людей   с инвалидностью и особыми потребностями.
2. Проведение мониторинга и анализа потребностей обучающихся с инвалидностью и специальными нуждами.
3. Взаимодействие с преподавателями и сотрудниками Университета для адаптации учебного процесса под потребности лиц с инвалидностью.
4. Оказание консультативной помощи обучающимся с инвалидностью в процессе их интеграции в учебную и социальную среду.
5. Участие в планировании, организации и координации мероприятий по формированию инклюзивной культуры в Университете.
6. Участие в разработке и реализация программ поддержки лиц с инвалидностью и особыми образовательными потребностями.

Проведение информационно-профилактических (аутрич) программ:

1. Участие в организации образовательных и просветительских мероприятий по вопросам психического здоровья и благополучия.
2. Участие в подготовке информационных материалов и проведение тренингов для сотрудников и обучающихся Университета.
3. Участие в организации аутрич-программ, направленных на повышение информированности сообщества о вопросах инклюзии, психического здоровья, кризисных состояний и профилактики психических расстройств.
4. Проведение лекций, вебинаров, тренингов и других образовательных инициатив по вопросам психосоциального благополучия и инклюзии.

Административная и аналитическая работа:

1. Участие в ведении личных дел обучающихся с особыми потребностями, лиц с инвалидностью и участников кризисных программ.
2. Подготовка отчетов о проведенных консультациях, кризисных вмешательствах и программе поддержки.
3. Участие в процессе планирования бюджета Подразделения, а также подготовки годовых отчетов в рамках курируемых направлений.
4. Участие в разработке и обновлении политик и процедур, связанных с инклюзивным образованием и психосоциальной поддержкой.
5. Участие в составлении, анализа и предоставлении статистических данных, отчетов и аналитических справок руководству, а также структурным подразделениям Университета в рамках компетенций Подразделения.