Әлеуметтік қызметкер, Студенттермен жұмыс жүргізу департаменті

Әлеуметтік қызметкер» лауазымының мақсаты: Оқытушылардың психоәлеуметтік амандығын қолдауға бағытталған қызметті жүзеге асырады. Ерекше назар мүгедектігі бар тұлғалар мен осал топтардың өкілдеріне аударылады, олардың білім беру ортасына бейімделуіне және кірігуіне жағдай жасалады.

Міндеттер (мақсаттар, негізгі жауапкершілік салалары және функциялар):

1. Қоршаған ортаның қауіпсіздігі, денсаулық пен әл-ауқат мәселелері бойынша тікелей басшының жұмысына жәрдемдесу:

1.1. Студенттерді, соның ішінде осал топтарды психоәлеуметтік тексеруден өткізуге қатысу.

1.2. Студенттердің оқу процесіне бейімделуіне, соның ішінде оқу үзілістері немесе дағдарыс жағдайларынан кейін көмек көрсету.

1.3. Студенттердің мінез-құлық және физикалық денсаулық мәселелері бойынша мамандарға бағыттау және қоғаммен байланыс орнату.

1.4. Қызмет көрсету бөлімінің көпсалалы командасының жұмысында қатысу және психоәлеуметтік көмек көрсету мәселелері бойынша ұсыныстар әзірлеу.

1.5. Студенттердің әл-ауқат жағдайымен байланысты мәселелер бойынша студенттермен жұмыс істейтін құрылымдық бөлімшелермен өзара әрекеттесу.

2. Студенттерге кеңес беру және әлеуметтік-психологиялық сүйемелдеу:

2.1. Студенттердің кешенді психоәлеуметтік қажеттіліктері бойынша кеңес беру.

2.2.  Студенттердің кешенді психоәлеуметтік қажеттіліктері бойынша кеңес беру.

2.3. Студенттер мен олардың отбасыларына кеңес беру, терапия және/немесе психотерапия жүргізу (кейс-менеджмент); емдеу жоспарларын әзірлеуге қатысу, жүргізу және одан кейінгі күтім бағдарламаларын дайындау; қажет болған жағдайда терапевтік дағдарыс араласуын және шұғыл көмек көрсету.

2.4.  Басқа мамандармен және жағдайға байланысты кәсіби және кәсіби емес персоналмен кеңес беру.

3. Мүгедектігі бар және ерекше қажеттіліктері бар адамдардың қажеттіліктерін зерттеу мен қанағаттандыру және инклюзивті білім беру бойынша жұмыстарды ұйымдастыру:

3.1. Университетте мүгедектігі бар және ерекше қажеттіліктері бар адамдарға жағдай жасау жұмыстарына қатысу.

3.2. Мүгедектігі бар және ерекше қажеттіліктері бар студенттердің қажеттіліктеріне мониторинг жүргізу және талдау жасау.

3.3. Мүгедектігі бар адамдардың қажеттіліктеріне сай оқу үдерісін бейімдеу үшін Университет оқытушылары және қызметкерлерімен өзара әрекеттесу.

3.4. Мүгедектігі бар студенттерге оқу және әлеуметтік ортаға бейімделу барысында кеңестік көмек көрсету.

3.5. Университетте инклюзивті мәдениетті қалыптастыруға бағытталған іс-шараларды жоспарлау, ұйымдастыру және үйлестіруге қатысу.

3.6. Мүгедектігі бар және ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарды қолдау бағдарламаларын әзірлеу және іске асыруға қатысу.

4. Университет қауымдастығының инклюзия, психикалық денсаулық, дағдарыстық жағдайлар, стигма және психикалық ауытқулардың алдын алу мәселелері бойынша хабардарлығын арттыруға бағытталған ақпараттық және коммуникациялық іс-шаралар мен аутрич бағдарламаларын өткізуге қатысу:

4.1. Психикалық денсаулық пен әл-ауқат мәселелері бойынша білім беру және ағартушылық іс-шараларды ұйымдастыру.

4.2. Университет қызметкерлері мен студенттері үшін ақпараттық материалдар дайындау және тренингтер өткізу.

4.3. Қоғамдастықтың инклюзия, психикалық денсаулық, дағдарыстық жағдайлар және психикалық ауытқулардың алдын алу мәселелері бойынша хабардарлығын арттыруға бағытталған аутрич бағдарламаларын ұйымдастыру.

4.4. Психоәлеуметтік әл-ауқат пен инклюзия мәселелері бойынша дәрістер, вебинарлар, тренингтер және басқа да білім беру бастамаларын өткізу.

5. Әкімшілік жұмыстар:

5.1. Ерекше қажеттіліктері бар студенттердің, мүгедектігі бар адамдардың және дағдарыстық бағдарламаларға қатысушылардың жеке істерін жүргізуге қатысу.

5.2. Кеңестер, дағдарыстық араласулар және қолдау бағдарламалары бойынша есептер дайындау.

5.3. Бөлімшенің бюджетін жоспарлау процесіне, сондай-ақ жылдық есептерді дайындауға қатысу.

5.4. Инклюзивті білім беру мен психоәлеуметтік қолдауға байланысты саясаттар мен рәсімдерді әзірлеу және жаңартуға қатысу.

5.5. Статистикалық деректерді, есептерді және талдамалық анықтамаларды құрастыру, талдау және Университет басшылығына және құрылымдық бөлімшелерге ұсыну.