Старший психолог, Департамент по работе со студентами (по превентивным программам и адаптационной поддержке)

Цель должности (предназначение)

Осуществление системной адаптационной и превентивной поддержки студентов через реализацию программ по снижению уровня стресса, профилактике эмоционального выгорания и тревожных расстройств, формированию психологической устойчивости, развитию навыков саморегуляции и успешной адаптации студентов к учебному процессу и университетской среде

Обязанности:

Оказание психологической помощи:

1. Проведение индивидуального консультирования обучающихся, внесение данных и результатов консультации в соответствующее программное обеспечение/базу данных;
2. Проведение групповых консультаций/сессий для студентов;
3. Проведение экстренных консультаций согласно графику дежурств и оказание кризисной психологической помощи;
4. Проведение первичных оценочных консультаций в рамках дежурства и проведения триаж;
5. Проведение психодиагностики с использованием современных методик и инструментов, соответствующих тестов и внесение результатов в соответствующее программное обеспечение/базу данных;
6. Ведение отчетности по проведенным консультациям и анализ динамики обращений.

Образовательная и профилактическая деятельность:

1. Создание информационных материалов (статей, буклетов, памяток) по психологическим вопросам для студентов и работников;
2. Разработка программ для тренингов и семинаров, направленных на улучшение психологического здоровья студентов и работников и их проведение согласно утвержденным графикам;
3. Организация и проведение образовательных мероприятий таких как мастер-классы, семинары и тренинги по вопросам психологического здоровья студентов и профилактических программ по снижению уровня тревожности, стрессоустойчивости, эмоционального выгорания и другое;
4. Проведение встреч, дискуссионных клубов, информационных сессий по темам психологии и повышению психологической грамотности студентов;
5. Проведение образовательных мероприятий для коллег-психологов по итогам пройденных обучающих программ в рамках повышения квалификации, а также обмена актуальными знаниями, новыми методиками и лучшими практиками в области психологического консультирования.

Участие в организации и оказании кризисной психологической помощи

1. Разработка, организация и проведение тренингов для обучающихся и работников по действиям в кризисных ситуациях и методам оказания первой психологической помощи. Разработка и проведение учений и симуляционных тренингов по кризисному реагированию;
2. Разработка памяток и методических рекомендаций для обучающихся и работников по вопросам психологической безопасности и алгоритму действий в кризисных ситуациях;
3. Оказание экстренной психологической помощи обучающимся и работникам в кризисных ситуациях при необходимости;
4. Проведение посткризисного сопровождения студентов, переживших сложные жизненные ситуации (потери, травмы, насилие и т. д.);
5. Участие в междисциплинарной комиссии по вопросам студентов, требующих активного наблюдения и разбора их кейсов. Ведение базы данных кризисных случаев для анализа и улучшения алгоритмов реагирования. Ведение отчетности и анализ динамики обращений. Предоставление информации руководству касательно кризисных обучающихся с анамнезом, количеством консультаций, причиной обращения, рекомендациями;
6. Взаимодействие с психиатром поликлинической службы и/или медицинского ассистанса, городским центром психического здоровья в целях контроля и мониторинга состояния обучающихся, требующих активного наблюдения;
7. Взаимодействие со структурными подразделениями и административными и внешними структурами для координации работы в кризисных ситуациях. 

Развитие профессиональных компетенций:

1. Регулярное повышение квалификации через участие в семинарах, конференциях, обучающих программах, тренингах, интенсивах и мастер-классах.
2. Обмен профессиональным опытом с коллегами, участие в экспертных встречах, круглых столах и дискуссионных клубах. Участие в профессиональных ассоциациях и сообществах, содействие развитию психологической службы Университета;
3. Прохождение профессиональных супервизий и интервизий для повышения качества консультативной и диагностической работы;
4. Участие в исследованиях в области психологии, направленных на изучение психоэмоционального состояния обучающихся и работников Университета;
5. Разработка, адаптация и внедрение новых психологических методик и подходов для повышения психологического благополучия обучающихся и работников в образовательной среде;
6. Освоение и применение современных цифровых технологий в психологическом консультировании и психодиагностике (онлайн-консультирование, использование специализированного ПО, работа с искусственным интеллектом в психологАдминистративная и аналитическая работа:
7. Своевременное и корректное заполнение онлайн-таблиц, баз данных и программного обеспечения для отражения данных в dashboard и контроля со стороны руководства Подразделения за количеством и статусом проведенных мероприятий;
8. Составление, анализ и предоставление статистических данных, отчетов и аналитических справок руководству, а также структурным подразделениям Университета;
9. Разработка и ведение документации, регламентов и методических материалов, внутренних нормативных документов по психологической помощи, связанных с деятельностью психологической службы;
10. Участие в планировании и распределении бюджета;
11. Соблюдение норм конфиденциальности и защиты персональных данных при ведении документации и работе с базами данных;
12. Участие в разработке стратегий развития психологической службы Университета, анализ потребностей студентов и работников в психологической поддержке;
13. Мониторинг эффективности оказываемой психологической помощи, анализ тенденций и выработка предложений по улучшению работы;
14. Своевременное и качественное выполнение иных поручений руководства Университета в рамках должностных обязанностей.

Развитие и координация адаптационных и превентивных программ:

    1. Курирование разработки и внедрения программ психологической адаптации для первокурсников, иностранных студентов, студентов после академических отпусков и других уязвимых групп.

    2.Организация и проведение регулярных тренингов и семинаров, направленных на развитие навыков саморегуляции, стрессоустойчивости, коммуникативной компетентности и адаптивности.

    3. Инициирование и координация психопросветительских мероприятий (дней ментального здоровья, открытых лекций, клубов психологической поддержки и др.) в сотрудничестве со структурными подразделениями Университета.

    4. Подготовка и распространение информационно-просветительских материалов по профилактике ментальных рисков (буклеты, инфографика, видео, чек-листы и т.д.).

    5. Участие в развитии системы раннего выявления сложностей адаптации и превентивного мониторинга, включая взаимодействие с преподавателями, координаторами и службами поддержки.

    6. Систематический сбор и анализ обратной связи от участников мероприятий, разработка предложений по улучшению содержания и форматов профилактической работы.

   7. Ведение документации по реализованным программам, подготовка отчетов, мониторинг эффективности адаптационных и превентивных мероприятий.

   8. Участие в разработке и реализации стратегии Университета по повышению психологической устойчивости и снижению ментальных рисков среди обучающихся.